A partir del ciclo escolar 2026-2027, los estudiantes de secundaria y preparatoria de Florida deberán analizar el gobierno de Nicolás Maduro como parte de la asignatura ‘Historia del comunismo’, en el marco de una ley estatal que promueve el estudio comparativo de sistemas políticos.
El Departamento de Educación de Florida anunció que, desde el ciclo lectivo 2026-2027, los alumnos de secundaria y preparatoria incorporarán el estudio del régimen de Nicolás Maduro en Venezuela dentro de la materia Historia del comunismo. La iniciativa se enmarca en la Ley SB 1264, aprobada en 2024, que exige la enseñanza de esta temática en las escuelas públicas del estado.
En un documento dirigido a los superintendentes escolares, el senior chancellor Paul Burns explicó que los recientes acontecimientos en Venezuela ofrecen una oportunidad para debatir en el aula sobre distintos sistemas de gobierno y su impacto en los ciudadanos. Entre los tópicos a tratar se incluyen abusos contra los derechos humanos, vínculos con el narcotráfico y las sanciones internacionales que enfrentó el país durante la gestión de Maduro.
Burns subrayó que la intención es que los estudiantes no perciban la historia como hechos aislados, sino como un proceso en desarrollo con consecuencias actuales. Además del caso venezolano, la asignatura aborda movimientos comunistas en Rusia, China y Cuba, permitiendo un análisis comparativo de ideologías políticas desde sexto hasta duodécimo grado.
La medida se complementa con la Ley 395, promulgada en 2022, que establece el 7 de noviembre como el Día de las víctimas del comunismo, fecha en la que las escuelas deben dedicar al menos 45 minutos a instruir sobre estos regímenes y su impacto en economía, migración, libertad y violencia. En noviembre de 2025, el Departamento de Educación de Florida aprobó nuevos estándares para fortalecer los estudios sociales relacionados con el comunismo, desarrollados por expertos.
El comisionado de Educación, Anastasios Kamoutsas, justificó la incorporación curricular por el resurgimiento de ideologías comunistas en Estados Unidos y el mundo, y afirmó que es fundamental que los estudiantes comprendan los fracasos y sufrimientos causados por estos sistemas, así como el valor de la libertad que define a EE.UU.