Un informe de Argentinos por la Educación revela que la educación ocupa el séptimo lugar entre los principales problemas del país y es la principal preocupación para el 5% de los argentinos.
Buenos Aires, 3 de junio (NA) – Según un informe de Argentinos por la Educación, la educación se ubica en el séptimo lugar dentro del ranking de los principales problemas del país. Solo el 5% de los argentinos la considera como la principal preocupación, por detrás de la economía, la política, el desempleo y la inseguridad. El relevamiento indica que la preocupación por la educación es mayor entre las mujeres y las personas de nivel socioeconómico alto.
El informe, elaborado por Valentina Gabrielli (Paris School of Economics), Tomás Besada y Eugenia Orlicki (Argentinos por la Educación), utiliza datos de Latinobarómetro y de la Encuesta de Satisfacción Política y Opinión Pública de la Universidad de San Andrés.
Contexto regional
En América Latina, el promedio de personas que considera a la educación como el principal problema es del 3,4%. La educación aparece entre los cinco principales problemas únicamente en Brasil (10%, tercer puesto) y Uruguay (8%, cuarto lugar). La lista regional está encabezada por la inseguridad (19,1%) y los problemas económicos (18,1%).
Evolución en Argentina
Entre 2004 y 2024, la preocupación por la educación en Argentina fluctuó: alcanzó picos cercanos al 9% en 2006 y 2011, descendió al 3,4% en 2020 y aumentó gradualmente hasta el 5% en 2024.
Diferencias sociodemográficas
El 7% de las mujeres menciona a la educación como principal problema, frente al 6% de los hombres. Entre las personas de nivel socioeconómico alto, la cifra asciende al 8%, mientras que en los sectores bajos es del 6%. Por edad, el 7% de las personas de 26 a 40 años la considera el principal problema, frente al 4% de los mayores de 61 años.
Satisfacción con la política educativa
La satisfacción con la política educativa nacional osciló entre el 20% y el 35% durante la mayor parte del período analizado (2018-2026). El punto más alto se registró entre 2019 y comienzos de 2020 (45%), y el mínimo en 2022 (20%). En marzo de 2026, la satisfacción se ubica alrededor del 28%. La política educativa ocupa el octavo lugar en el ranking de satisfacción ciudadana, por encima solo de las políticas de salud y de infraestructura.
Declaraciones
Valentina Gabrielli, coautora del informe, afirmó: “La educación figura entre los 7 principales problemas del país para los argentinos, pero no llega al top 3 de las prioridades en ningún año de la encuesta. Sin embargo, la satisfacción con la política educativa tiene un techo del 35% desde la pandemia hasta hoy”.
Inés Insua, líder de Ciudades de la Educación en RIL e investigadora en el CEDH de UdeSA, sostuvo: “Es comprensible que, en un contexto de emergencias múltiples, otras problemáticas materiales inmediatas capten la atención pública prioritaria. Sin embargo, es imposible que los esfuerzos estatales y de la sociedad civil estén a la altura de la situación si la educación permanece fuera de la agenda de prioridades”.
Santiago Poy, investigador del Conicet y vicerrector de Investigación del CIAS, declaró: “Aunque la educación es reconocida como una llave para un futuro mejor, ocupa un lugar relativamente secundario entre las preocupaciones inmediatas de los ciudadanos ante otras urgencias sociales y económicas”.
Desde el Centro de Estudios Municipales y Provinciales (CEMUPRO) indicaron: “La indiferencia que miden las encuestas no es un punto de partida: es el resultado de años en que la educación dejó de ser una promesa sostenida desde la política pública”.